“調(diào)查了三個月,武大郎都死過了,等啥呢?等武松嗎?”
一起發(fā)生在三個月之前的校園性騷擾事件,直到當(dāng)事女生網(wǎng)絡(luò)曝光之后,武漢大學(xué)才姍姍來遲給出回應(yīng),承諾“對整個事件進(jìn)行調(diào)查”,這種“非要上了網(wǎng)才處理”的態(tài)度被網(wǎng)友奚落實(shí)屬不冤枉。
當(dāng)然,在“給武大的回應(yīng)速度點(diǎn)贊,才三個月就成立工作組對整個事件展開調(diào)查,可見武漢大學(xué)對學(xué)生太重視了”的調(diào)侃之外,更讓人無法容忍的其實(shí)是武漢大學(xué)的態(tài)度,面對一起發(fā)生在學(xué)習(xí)圖書館的性騷擾事件,當(dāng)事女生孜孜不倦維權(quán)三個月都沒能討到一個學(xué)校說法,恰恰說明武漢大學(xué)還停留在“為了顧全臉面,而將問題藏在黑暗里”的階段,完全無視女生訴求。
(資料圖片)
按照女生在網(wǎng)絡(luò)上的描述,她是今年7月在武漢大學(xué)圖書館自習(xí)時受到外院一男生性騷擾。女生稱當(dāng)時該男生坐在她對面實(shí)施不雅動作,她拍攝留取5段視頻后,男生當(dāng)場承認(rèn)其不雅行為并寫下道歉說明。事后女生多次聯(lián)系外院老師維權(quán),要求男生書面道歉且不參加評獎評優(yōu),3個月過去了仍未得到期待結(jié)果,于是選擇曝光。
當(dāng)性騷擾和高校聯(lián)系在一起,毫不意外會在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議,對于當(dāng)事女生的自述,自然也是有支持也有質(zhì)疑,在質(zhì)疑的聲音看來,女生事發(fā)之后沒有選擇報警而是要求對方寫下道歉說明,似乎已經(jīng)意味著事件以私了方式終結(jié),再通過學(xué)院要求男生書面道歉且特別強(qiáng)調(diào)不參加評獎評優(yōu)是目的不純另有所圖。
說實(shí)話,要是沒有手機(jī)錄制視頻取證,男生在女孩面前隱蔽的摩擦動作還可能真是空口無憑,能夠?qū)懴碌狼刚f明也意味著男生自知理虧,雖然公眾沒有界定性騷擾標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)限,但從公序良俗的樸素認(rèn)知來看,男生的行為絕對是對女生形成了困擾,沒有哪個女孩會拿著自己的清白博眼球。
毫無疑問,在兩性權(quán)利尚未真正平等的當(dāng)下,我們整個社會對待性騷擾都是處于一種模糊不清的狀態(tài),連《婦女權(quán)益保障法》也僅規(guī)定禁止對婦女實(shí)施性騷擾,受害婦女有權(quán)向單位和有關(guān)機(jī)關(guān)投訴等,民法典規(guī)定“機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位應(yīng)當(dāng)采取合理預(yù)防、受理投訴、調(diào)查處置等措施”,至少,從現(xiàn)行法律的角度而言,女生向武漢大學(xué)投訴男生行為的舉措并無不當(dāng),反倒是武漢大學(xué)在面對投訴時的反饋太過拉跨。
或許,武漢大學(xué)對待校園性騷擾投訴的處置方式正是當(dāng)下社會對待性騷擾模糊認(rèn)知的一種反應(yīng),接到投訴他們關(guān)切的重點(diǎn)不是女生權(quán)益的被侵害,而是自己的臉面,以及丑聞鬧大之后的社會影響,無處不在的這種遮遮掩掩實(shí)則成為性騷擾受害人維權(quán)難的最大障礙。
不止武漢大學(xué),全國婦聯(lián)一項(xiàng)針對北京、南京等城市15所高校大學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷過不同形式性騷擾的女性比例達(dá)到57%。有學(xué)者調(diào)查1200名女大學(xué)生后得出的數(shù)據(jù)顯示,其中有44.3%的人表示曾遭遇性騷擾,而且不少受害者曾遭受過兩次甚至三次以上。該調(diào)查也發(fā)現(xiàn),23%的女大學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前性騷擾的情況很嚴(yán)重 ,60.4%的女大學(xué)生認(rèn)為情況嚴(yán)重 。
究其根源,校園性騷擾的普遍性跟青春荷爾蒙的躁動有關(guān),但更多原因恐怕還得歸咎于高校對待性騷擾侵權(quán)態(tài)度方面,一如武漢大學(xué)面對女生的持續(xù)投訴,長達(dá)三個月的時間里沒有給出回饋,核心問題根本不是性騷擾難以界定、調(diào)查難度大,而是從認(rèn)知層面來說,壓根就對沒有身體接觸的騷擾行為沒當(dāng)回事,也不認(rèn)為這樣的騷擾會對女生造成心理創(chuàng)傷。
時下,高校對學(xué)生的招錄標(biāo)準(zhǔn)還是停留在分?jǐn)?shù)階段,對學(xué)生校園表現(xiàn)的考核也是論文和成績,并沒有一套行之有效的約束學(xué)生行為規(guī)范的評價體系,性騷擾這種伴隨著女性平權(quán)而來的意識覺醒,在本應(yīng)該是引領(lǐng)風(fēng)氣之先的大學(xué)里也同樣沒有超越社會整體認(rèn)知的存在,不得不說,這是高校和社會在維護(hù)女性權(quán)益方面的雙重缺陷。
要知道,高校原本應(yīng)該是反性騷擾教育的第一課堂,有責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生對性騷擾的清晰認(rèn)知,而不是像現(xiàn)在一樣反其道行之,面對校內(nèi)性騷擾丑聞時,一味回避顛倒責(zé)任,只為了學(xué)校臉面就犧牲利益。
關(guān)鍵詞: