環(huán)球觀速訊丨曝7歲女孩濫用職權(quán)，為管理學(xué)生午休，用雙面膠粘同學(xué)嘴巴

(資料圖片)

近日，有網(wǎng)友求助稱(chēng)，自己的女兒現(xiàn)在一年級(jí)，在班上擔(dān)任紀(jì)律委員，每天午飯后負(fù)責(zé)管理同學(xué)的午休。由于學(xué)生年紀(jì)較小，管理起來(lái)比較有難度，女兒就采取暴力執(zhí)法，用雙面膠粘住同學(xué)的嘴。網(wǎng)友在同學(xué)媽媽的反映下知道了這件事情，感覺(jué)十分詫異，認(rèn)為這種行為與女兒平時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的性格不太相符。同時(shí)也覺(jué)得很憤怒，甚至想用雙面膠粘住女兒的嘴，讓她感受一下被粘的滋味。

對(duì)于此事，網(wǎng)友向同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)行了誠(chéng)懇道歉，也愿意承擔(dān)相應(yīng)的費(fèi)用。但網(wǎng)友最發(fā)愁的就是，沒(méi)想到女兒年紀(jì)輕輕就會(huì)做出這樣的行為，擔(dān)心女兒今后成為校園暴力的實(shí)施者。但看到女兒實(shí)在喜歡這個(gè)職位，又不好開(kāi)口讓老師取消她的工作，害怕傷害到女兒。所以想在網(wǎng)上求助一下網(wǎng)友，看看到底應(yīng)該如何改正女兒的這種行為。

對(duì)此，有網(wǎng)友直接表明，粘住她嘴巴的主意就挺好的，只有自己經(jīng)歷過(guò)才知道不對(duì)，說(shuō)再多道理都不如親身體會(huì)。

也有網(wǎng)友認(rèn)為，小孩子做這些事情的原本目的，可能只是出于責(zé)任心，但孩子不懂行為的邊界，對(duì)這種事情的認(rèn)知也比較簡(jiǎn)單，只要家長(zhǎng)好好引導(dǎo)，讓他認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤就可以了。

對(duì)于如何管教孩子，有網(wǎng)友提議，可以溫柔的與孩子進(jìn)行溝通，引導(dǎo)她自己思考怎么做才是正確的。不要上來(lái)就是責(zé)備，這樣反而不利于孩子的管教。

那么對(duì)于這種孩子濫用班長(zhǎng)職權(quán)的行為，你們?cè)趺纯矗?/p>

關(guān)鍵詞： 濫用職權(quán) 校園暴力 幼兒園老師