一大波“鼓勵(lì)生育建議”正向我們源源不斷“襲來”。比如“建議第三胎孩子教育全免費(fèi)”,再如“建議免除2024后孩子學(xué)費(fèi)至大學(xué)”,還如“建議大幅提高二孩三孩家庭的個(gè)稅扣除比例”,當(dāng)然還有很多類似的建議在路上。
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如此種種,都旨在強(qiáng)調(diào)減輕“養(yǎng)娃”家庭的負(fù)擔(dān),也就是盡可能地想辦法去釋放年輕人的生育意愿。但普遍來看,建議都比較碎片化。換句話說,都有“減壓”的效果,但是卻并沒有“減壓”到人們的心坎兒里。
以至于不管是什么樣的“鼓勵(lì)生育建議”,“評論區(qū)”最熱的評論永遠(yuǎn)是“沒錢沒精力”。只是說回“生育意愿低”的問題,真就是“沒錢沒精力”這么簡單嗎?從某種意義上講,只能說這話比較迎合部分年輕人的情緒。
因?yàn)榛氐礁毡榈默F(xiàn)實(shí)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多經(jīng)濟(jì)條件好的年輕人也只生一個(gè)或是選擇丁克。也就是說,關(guān)于生不生、生少或生多是個(gè)很復(fù)雜的問題,并不是簡單到“有錢有精力”就能立馬讓年輕人愿意生,從而扭轉(zhuǎn)“人口負(fù)增長”的趨勢。
所以在面對這波“鼓勵(lì)生育建議”,我們還是要跳出解決問題的“絕對化”,回到解決問題的“相對化”上來。因?yàn)橹挥邪驯姸嗟慕ㄗh都擺在臺(tái)面上,才有可能基于現(xiàn)實(shí)去進(jìn)行調(diào)整和排布。否則上來就說“沒錢沒精力”,就等于老師問學(xué)生,為何做錯(cuò)題了,學(xué)生說我不會(huì),老師緊接著又問哪里不會(huì),學(xué)生又說不知道。總而言之,學(xué)生不想著說出卡在哪里了,反正就讓老師教,可這樣的教法能解決問題嗎?
就如不少人在“評論區(qū)”高喊,幫我“解決了”(經(jīng)濟(jì)層面)房子、車子、養(yǎng)老、醫(yī)療、教育這些問題,我就結(jié)、我就生。可問題是,所謂的“解決了”是個(gè)什么標(biāo)準(zhǔn),是完全理想化的“全民免費(fèi)”,還是根據(jù)不同群體進(jìn)行“意愿分配”。
如果是“全民免費(fèi)”,那肯定是好事兒,但是放到落實(shí)端,基于現(xiàn)階段的社會(huì)建構(gòu)考慮現(xiàn)實(shí)嗎?能推行下去嗎?說到底,如果真的能,還用得著提這些建議嗎?至于根據(jù)不同群體進(jìn)行“意愿分配”,想都不用想,更是有很多人不同意。
所以還是那句話,別總是抱著“得寸進(jìn)尺”的心態(tài)看待建議。而是要回到現(xiàn)實(shí),盡可能地讓建議都落實(shí)下去,畢竟根本就不存在一蹴而就的建議,有的只是“進(jìn)一寸有一寸的歡喜”的建議。
平心而論,就算“建議第三胎孩子教育全免費(fèi)”、“建議免除2024后孩子學(xué)費(fèi)至大學(xué)”、“建議大幅提高二孩三孩家庭的個(gè)稅扣除比例”這些建議單獨(dú)拿出來沒有鼓動(dòng)力,但是這些建議要是都能落實(shí)下去了,起到的效果也很不簡單了。
因此回到這波“鼓勵(lì)生育建議”上,對于動(dòng)輒就拿“沒錢沒精力”反嗆的人來講,一方面是“一步到位”的心態(tài)作祟,另一方面是把生活壓力帶來的情緒全部算到建議上了。以至于不能問,問就是沒有好氣。
可問題是,頂著情緒面對“利好的建議”能帶來什么呢?除了讓建議無法更好的被落實(shí),還有就是自己依然無法擺脫困境。所以對于“鼓勵(lì)生育建議”,最好的心態(tài)還是別急于求成,而是要看有多少“利好建議”能成為政策最終被落實(shí)下去。
另外,也要搞清楚,面對“人口負(fù)增長”和“初婚創(chuàng)新低”,除了“生得起或生不起”、“結(jié)得起或結(jié)不起”,更重要的是解決“想生的生不起”、“想結(jié)的結(jié)不起”的問題。至于“生得起的不想生”、“結(jié)得起的不想結(jié)”尊重他(她)們就好,畢竟社會(huì)發(fā)展到一定階段,觀念的作用也是不容忽視的。
這其實(shí)也給我們一個(gè)啟示,就是無論是建議層面,還是輿論層面,都其實(shí)不要太過“想當(dāng)然”,因?yàn)楹芏嗍虑椴⒎鞘呛唵蔚摹斑M(jìn)去豬肉出來火腿腸”的模式,而是需要社會(huì)層面的整體協(xié)同才能辦到。
就比如“建議第三胎孩子教育全免費(fèi)”,“教育全免費(fèi)”聽起來很爽,可是生三胎的家庭畢竟還是少數(shù),所以這個(gè)建議也只能利好生三胎的家庭??杉幢闳绱耍瑺可娴饺赓M(fèi),往下落實(shí)也是需要不同部門和機(jī)構(gòu)協(xié)同的,而牽涉到協(xié)同自然就不是容易的事情。
同樣的,“建議免除2024后孩子學(xué)費(fèi)至大學(xué)”、“建議大幅提高二孩三孩家庭的個(gè)稅扣除比例”也是一樣,建議雖然不能解決所有問題,但是落實(shí)起來也是需要時(shí)間的,起碼不太可能拍完腦袋就往下落實(shí)。如此強(qiáng)調(diào),就想說面對這波“鼓勵(lì)生育建議”,別動(dòng)輒就拿“沒錢沒精力”反嗆,而是要多想一想現(xiàn)實(shí)問題,而這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題除了是指“自己壓力大”,也要看到“落實(shí)壓力大”。
關(guān)鍵詞: 鼓勵(lì)生育 深圳市育兒補(bǔ)貼
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