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臨近開學(xué),北京兒童醫(yī)院精神科迎來就診小高峰,就診患兒中不少都是因“開學(xué)綜合征”來就診的。科主任崔永華提醒,一些頭痛頭暈、腹痛腹瀉或發(fā)熱而查不出病因的患兒,要警惕是臨開學(xué)的心理問題。
一周以來,9歲男孩航航反復(fù)發(fā)燒,體溫高時(shí)可超過39攝氏度。但經(jīng)感染科、免疫科等科室反復(fù)檢查,各項(xiàng)指標(biāo)未見異常。在醫(yī)生的建議下,他來到精神科就診。
崔永華詳細(xì)詢問了孩子的情況??扉_學(xué)了,航航的暑期作業(yè)還沒有完成,在班級(jí)里跟同學(xué)的關(guān)系也較為緊張。學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上的雙重壓力,讓航航對(duì)開學(xué)產(chǎn)生了巨大的恐懼和焦慮,反復(fù)發(fā)熱便是心理問題引起的軀體癥狀。最終,航航被診斷為兒童情緒障礙,崔永華建議孩子接受專業(yè)心理治療,并輔以適度的抗焦慮藥物治療。
崔永華說,“開學(xué)綜合征”并不是一個(gè)嚴(yán)格的醫(yī)學(xué)診斷術(shù)語,它指的是兒童、青少年面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活表現(xiàn)出的一種明顯不適,具體表現(xiàn)為焦慮、緊張、恐懼等情緒反應(yīng),以及由此引發(fā)的頭疼、惡心、腹瀉、發(fā)熱等軀體癥狀。
崔永華建議,面對(duì)“開學(xué)綜合征”,家長(zhǎng)要保持情緒穩(wěn)定,幫助孩子規(guī)律作息,逐步恢復(fù)到上學(xué)時(shí)的節(jié)律。另外,保持家庭關(guān)系和諧,對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)十分重要。
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