無(wú)錫市新吳區(qū)梅荊花園幼兒園：桑樹(shù)上的桑葚成熟了

殷紅莫問(wèn)何因染，桑果鋪成滿地詩(shī)”。無(wú)錫市新吳區(qū)梅荊花園幼兒園桑園里的桑樹(shù)上的桑葚成熟了，紅色、紫色的桑葚掛滿枝頭，像一串串小燈籠，掛在樹(shù)枝，在風(fēng)中微微顫動(dòng)很是誘人!

初夏微風(fēng)拂，桑葚展笑顏。姹紫嫣紅的果實(shí)在綠葉中若隱若現(xiàn)，低矮的桑樹(shù)上掛滿了紅色紫色的桑葚，一陣風(fēng)吹來(lái)，一顆顆、一簇簇的果實(shí)在枝頭不停地?fù)u晃，像是在呼喚著孩子們快來(lái)品嘗果實(shí)甜美的味道。

路過(guò)桑園的孩子們，忍不住停下腳步，鉆進(jìn)園子，穿梭其中，找尋一顆顆最紫的桑葚，親手采摘，“紅色的桑葚是酸酸的，還不能摘，要等它變成紫色才能摘。”“上面的太高了，我夠不到。”“沒(méi)事，我來(lái)幫助你。”孩子們?nèi)宄扇?，有的?dú)自專(zhuān)心采摘，有的互相合作采摘，“我發(fā)現(xiàn)桑葚是由一顆顆圓形的像珠子一樣的組成的。”“我的這顆桑葚一半是紅色一半是紫色的，很漂亮。”孩子們仔細(xì)端詳著自己手中的桑葚，有著不一樣的新發(fā)現(xiàn)?？粗?shù)從發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果到自己采摘、品嘗，在這過(guò)程中，孩子們體驗(yàn)到了不一樣的快樂(lè)。

孩子們摘下的桑葚聚在一起，滿眼的紅黑色，在欣賞和品嘗的矛盾中糾結(jié)著，一邊想著酸甜的美味，一邊賞心悅目它們的特別，最終還是忍不住捏一顆放進(jìn)嘴巴里，味覺(jué)頓時(shí)得到了滿足。“哈哈哈，你的嘴巴變成了紫紅色!”“你的小手也變色了!”孩子們一邊品嘗著甜甜的桑葚，一邊看著同伴“被化了妝”的小臉和小手，不禁互相大笑起來(lái)。在分類(lèi)過(guò)程中，幾個(gè)愛(ài)心形狀的桑葚引起了孩子的注意，“哇，桑葚太神奇了，還能長(zhǎng)成愛(ài)心的形狀。”老師告訴孩子們，成熟的桑葚除了直接吃以外，還能泡桑葚酒等。

據(jù)悉，無(wú)錫市新吳區(qū)梅荊花園幼兒園的種植地里不僅開(kāi)辟了孩子們的菜地，還種上了許多的果樹(shù)，孩子們能觀察果樹(shù)在一年四季的變化，感受大自然獨(dú)特的魅力。“借助幼兒園的自然資源，我們嘗試讓孩子們走進(jìn)田間，在發(fā)現(xiàn)、觀察、品嘗中，感受大自然給予我們的饋贈(zèng)......相信還會(huì)有很多很多奇妙的發(fā)現(xiàn)等著孩子們?nèi)ヌ綄ぃ蚕Ｍ屪匀唤逃裏o(wú)痕浸潤(rùn)孩子們的童年。”梅荊花園幼兒園園長(zhǎng)姚麗娟如是說(shuō)。(楊海鳳 崔壽偉)

關(guān)鍵詞： 無(wú)錫新吳區(qū) 桑葚成熟 孩子們摘桑葚 泡桑葚酒