教室經(jīng)歷了“傳統(tǒng)教室”到“多媒體教室”又到“智慧教室”的演變過程,如今即將走向全智能化發(fā)展。但是智能教室并非多媒體教室的簡單升級(jí),與之相比,也有更多的優(yōu)點(diǎn)。
一、優(yōu)在訴求滿足
1、滿足教育工作者操作便捷,執(zhí)行高效的訴求。
(相關(guān)資料圖)
設(shè)備簡單一鍵開啟,不在課件播放上耽誤時(shí)間;電子顯示屏講評(píng)作業(yè),更直觀全面掌握學(xué)生情況等。
2、滿足校管理者節(jié)能環(huán)保,信息管理的訴求。
用電設(shè)備,如空調(diào)、電子屏、燈光等,用電情況實(shí)時(shí)掌控,控制資源,降低管理成本;教室環(huán)境改善,提升教師工作效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,實(shí)行統(tǒng)一數(shù)據(jù)平臺(tái)管控。
3、滿足廣大學(xué)生綠色健康、科技學(xué)習(xí)的訴求。
智能空氣檢測(cè)系統(tǒng),空氣質(zhì)量提高;無線音影系統(tǒng),教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)可觀,易接受,音質(zhì)清晰,互動(dòng)明顯,且能夠關(guān)注到整體學(xué)員;教室設(shè)備實(shí)現(xiàn)智能操作,不需要專門負(fù)責(zé)學(xué)生配備。
二、優(yōu)在系統(tǒng)支持
無線投屏協(xié)議系統(tǒng),高清晰度內(nèi)容感知
智能音箱設(shè)備系統(tǒng),極致化高級(jí)感官體驗(yàn)
智能空氣檢測(cè)系統(tǒng),智能與健康的雙重需要
智能手機(jī)APP,掌心遠(yuǎn)程操控
PC端大系統(tǒng)平臺(tái),智能數(shù)據(jù)化管控
三、優(yōu)在整體布局
1、核心技術(shù):
突破現(xiàn)行RS-485技術(shù)繁雜布線的局限,以及必須使用廠商指定產(chǎn)品的弊端;
2、系統(tǒng)整合:
智能控電,空氣檢測(cè),無線音影的系統(tǒng)整合式智能教室;
3、優(yōu)質(zhì)服務(wù):
方案、建設(shè)、運(yùn)維、售后一線式全方位服務(wù)團(tuán)隊(duì),全程跟蹤服務(wù);
關(guān)鍵詞: 檢測(cè)系統(tǒng) 系統(tǒng)整合 系統(tǒng)支持
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