河北雄安新區(qū)：到2025年新建校全部建成智慧校園

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河北雄安新區(qū)制定實施構建現代化教育體系三年行動計劃，旨在健全新區(qū)教育管理體制機制，加強教師隊伍和教科研建設，提高多樣化教育供給能力和教育水平，辦好人民滿意的教育，打造全國教育示范區(qū)樣板，為雄安新區(qū)高質量發(fā)展打下堅實基礎。根據規(guī)劃，雄安新區(qū)將通過加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平，到2035年基本實現教育現代化。

將簡政放權，激發(fā)學校辦學活力。雄安新區(qū)明確，構建新區(qū)與三縣和新建片區(qū)層級、功能對應的“政府管、學校辦、社會評”的教育管理格局，探索具有新區(qū)特色的學區(qū)制管理模式，試點集團化管理模式，在集團內實現資源配置、師資調配、教學管理、教育研究、學校招生、質量評優(yōu)“六統(tǒng)一”。將推進教育評價機制創(chuàng)新，建立政府、學校、社會共同參與的多元評估機制。

立足于滿足疏解人群和三縣群眾需求，雄安新區(qū)提出，實現新區(qū)教育差異化、多樣化發(fā)展。實施薄弱學?；A設施提升工程，針對三縣基礎教育階段薄弱校，自2023年開始每年選取20所學校給予專項資金支持。實施鄉(xiāng)村特色學校創(chuàng)建工程，打造特色鮮明的品牌學校，每年選取10所學校給予重點支持。推動新建學校普惠優(yōu)質發(fā)展，高標準打造15分鐘生活圈基礎教育。在回遷安置區(qū)，堅持公辦教育為主提供普惠優(yōu)質教育；在起步區(qū)和市場化地塊，鼓勵社會力量參與提供除義務教育之外的各級各類教育服務。

開展基礎教育質量提升工程，雄安新區(qū)提出，實現學前教育普及普惠、義務教育優(yōu)質均衡、高中教育特色優(yōu)質。推進學前教育普及普惠安全優(yōu)質發(fā)展，完善覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理、公益普惠的學前教育公共服務體系，提升幼兒園保教質量。以課堂、作業(yè)為抓手，全面提高新區(qū)義務教育教學質量，有效減輕中小學生過重作業(yè)負擔和校外培訓負擔。到2025年，打造20個“雙減”示范校。推進普通高中在辦學模式、育人方式、課程體系、教學評價等方面的探索創(chuàng)新，形成不同辦學特色，增加學習選擇，為多樣化人才成長提供條件。優(yōu)化中職學校布局，改善中職學校辦學條件，提升中職教育吸引力，到2025年，3所職教中心分別增加3個“3+2”中高職銜接專業(yè)，培育1個職教集團，評選建設3個示范性產教融合實訓基地。謀劃建設雄安技師學院。

著力推進智慧教育發(fā)展。雄安新區(qū)明確，2022年初步完成智慧教育平臺搭建，完成國家“智慧教育示范區(qū)”創(chuàng)建。2024年實現新區(qū)與三縣和新建片區(qū)數據系統(tǒng)互聯，創(chuàng)建功能齊全、性能可靠、移動互聯的數字化學習環(huán)境，打造智慧校園基礎環(huán)境。2025年，新建校全部建成智慧校園，在三縣建成30個智慧校園、50個智慧教室。并以校園教育類智能軟件應用感知測評技術、面向中小學體育教育的實時智能監(jiān)控、信息化環(huán)境下創(chuàng)新課堂評價為切口，在新區(qū)范圍內分別選定2所學校進行試點，推動教育智能社會治理實驗在新區(qū)落地應用。

關鍵詞： 學前教育 義務教育 基礎教育