說到當(dāng)下娛樂圈“風(fēng)頭”正盛的藝人,估計不少人會將話題的中心鎖定在仝卓身上。5月28日,“仝卓往屆生改應(yīng)屆生”的熱搜登上微博,由此引發(fā)了一系列連鎖反應(yīng),網(wǎng)絡(luò)熱議如潮水般涌來,將這位演藝圈的新人推到了聚光燈下。
事情的起因,是在5月22日的一次直播中,仝卓自曝高考時將往屆生改為應(yīng)屆生身份,表示當(dāng)時心儀的高校要求應(yīng)屆生身份,于是“通過一些手段”修改了自己的考生身份。“這難道不是高考舞弊嗎?”隨著輿論的發(fā)酵,愈來愈多網(wǎng)友指責(zé)其行為涉及高考舞弊。
在最新的報道中,山西省招生考試管理中心工作人員稱,此事教育部已介入調(diào)查,山西省招生考試管理中心正協(xié)助調(diào)查。同時,細心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),在事件發(fā)生后,仝卓參加的綜藝《快樂大本營》和《神奇的漢字》,都已經(jīng)把他的鏡頭全部剪去或進行了馬賽克處理。
明星直播
頻現(xiàn)“人設(shè)”崩塌
細看之下,對這樣的劇情公眾似乎并不感到陌生。將時光撥回到2019年2月8日,演員翟天臨在直播中,一句“什么是知網(wǎng)”引爆輿論,其博士學(xué)位真實性受到質(zhì)疑,隨后引起“學(xué)術(shù)造假”風(fēng)波,不光在娛樂圈觸發(fā)“地震”,連學(xué)術(shù)圈也受到波及。同年2月11日,北京電影學(xué)院成立調(diào)查組并按照相關(guān)程序啟動調(diào)查;2月15日,教育部對該事件高度重視,第一時間要求有關(guān)方面迅速進行核查;2月16日,北京大學(xué)發(fā)布關(guān)于招募翟天臨為博士后的調(diào)查說明:確認翟天臨存在學(xué)術(shù)不端行為,同意翟天臨退站,責(zé)成光華管理學(xué)院作出深刻檢查;2月19日,北京電影學(xué)院發(fā)布關(guān)于“翟天臨涉嫌學(xué)術(shù)不端”等問題的調(diào)查進展情況說明,宣布撤銷翟天臨博士學(xué)位,并取消陳浥博導(dǎo)資格……
翟天臨一句“不知知網(wǎng)為何物”,讓自己身陷“學(xué)術(shù)造假”風(fēng)波;而仝卓的“往屆生改應(yīng)屆生”的迷惑發(fā)言,也被網(wǎng)友稱為“翟天臨2.0”版本。同樣是在直播中“翻車”,同樣因為言語牽扯出事端,這兩人可謂異曲同工。這也讓網(wǎng)友感嘆,在沒有剪輯、實時播出的直播中,明星面對的不僅是粉絲更是公眾,卻接連“翻車”,是否意味其“人設(shè)”只是塑造而非真實?
在直播中“人設(shè)崩塌”的,不僅是翟天臨和仝卓。前段時間結(jié)束播出的電視劇《清平樂》中,劇中人物趙徽柔和梁懷吉的愛而不得,是多少粉絲心中的“意難平”。因帶著劇中人物的“濾鏡”,飾演趙徽柔的演員任敏、飾演梁懷吉的演員邊程也成為了粉絲追捧的“懷柔CP”。但在兩人的直播中,邊程調(diào)侃任敏“腳臭、長得不好看”等,多次出現(xiàn)不太尊重任敏的言行舉行,讓粉絲“濾鏡”碎了個稀爛。隨后,邊程在微博中向任敏道歉,卻無法消除圍繞其“情商低”“不尊重搭檔”的爭議。
直播互動
必須“謹言慎行”
不知何時開始,直播似乎成了明星的“照妖鏡”。隨著越來越多的明星入局直播,希望借此加強與粉絲的互動和粘性,卻因言行舉止不當(dāng)引發(fā)網(wǎng)絡(luò)爭議,甚至引起輿論風(fēng)波。網(wǎng)友吐槽道,“明星直播災(zāi)難年”似乎已經(jīng)到來,藝人若做不到“謹言慎行”,很容易在直播中禍從口出,導(dǎo)致“人設(shè)”崩塌。
為何明星直播成事故“多發(fā)區(qū)”?有網(wǎng)友談到,當(dāng)明星走上直播平臺,面對的群體早已不止于粉絲,而是公眾。在直播中的行為舉止,也會被放到公眾的“顯微鏡”下細細查看,稍有不慎就會引發(fā)爭議。明星需意識到的是,網(wǎng)線的另一端不止是對自身包容性極強的粉絲,而是無數(shù)的“路人”。在粉絲看來“可愛”“耿直”的行為,在路人看來卻是“低情商”“口無遮攔”。
除此之外,網(wǎng)絡(luò)直播具有實時性和不可逆性。綜藝、電視劇,都可通過剪輯和所飾演的角色來塑造所謂的“人設(shè)”,讓公眾對藝人產(chǎn)生好感“濾鏡”。而在直播中下意識、真實的表現(xiàn),則沒有辦法通過后期來挽回。沒有了所謂的“濾鏡”,明星“人設(shè)”是否能夠做到不崩塌?這也許才是藝人在直播中,要面臨的考驗。