伴隨著官方通報“公安機關(guān)已經(jīng)立案”,“小男孩被逼吃糞便”一事正式進(jìn)入輿論視野。根據(jù)網(wǎng)傳視頻顯示,一個小男孩坐在地上,手里拿著糞便,吃進(jìn)嘴里后發(fā)出咳嗽、干嘔的聲音,而旁邊有一個聲音要求小男孩“咽了”,之后有人說“他想要吐出來”。不知欺凌者(后經(jīng)證實是3個未成年人)用何種方式威脅小男孩,反正在視頻中,我們能清晰地聽到小男孩用帶有恐懼的聲音說“不不不,不用,我吃”。
對于這一幕,據(jù)查是發(fā)生于半個月前(6月17日),發(fā)生在張?zhí)m村(山西省晉中介休市)長泰園小區(qū)附近。對此公安機關(guān)已經(jīng)立案,具體是這樣處理的:“對實施欺凌者及其家長進(jìn)行了嚴(yán)厲批評教育,責(zé)令家長對子女嚴(yán)加管教并對被欺凌者及家長賠禮道歉;教育部門已安排心理輔導(dǎo)教師對此次事件的受害者進(jìn)行心理疏導(dǎo),盡快消除對其心理健康帶來的消極負(fù)面影響。(報道援引的通報原話)”
(資料圖片)
一定程度上,遇上“未成年人傷害未成年人”的事情,這基本上是典型的處置“三板斧”。但是因為“小男孩被逼吃糞便”一事實在讓人難以置信,導(dǎo)致人們覺得最終的“雙方家長達(dá)成和解”同樣讓人難以理解。
要知道,小孩兒受到的最多教育就是“臟粑粑”不能吃??上У氖牵@種常識中的常識,竟然在“未成年人傷害未成年人”中失效了。這種失效倒不是那3個小壞種真的不知道糞便不能吃,而是不知道什么意味著傷害。
實際上,眾多的“未成年人傷害未成年人”事件,究其根本,就是家庭教育沒做好。雖然從單個案例的解決上,很難讓那3個小壞種通過吃糞便的方式自省自懲自罰,但是基于處置“三板斧”來講,在公安機關(guān)程序?qū)用娴膰?yán)厲批評教育之外,作為3個小壞種的家長除了賠禮道歉,更重要的是必須嚴(yán)肅地收拾一下自己的小壞種,否則等小壞種成年后變成大壞種,可能會犯下更嚴(yán)重的罪行。
這里提到的“嚴(yán)肅地收拾”不是簡單的言語教育,而是該適當(dāng)體罰也要跟上,并且必須是“打疼了”到“打醒了”那種。一方面,小壞種的家長敢于下狠手,受害的男孩、他的家屬,公眾輿論才可能真正放過3個小壞種;另一方面,小壞種的家長敢于下死手,才可能真正有機會讓自己的小壞種脫胎換骨。
當(dāng)然我們不是說“為了懲罰要求家長往死里打3個小壞種”,而是在這樣令人難以置信的殘酷面前,簡單的言語教訓(xùn)是叫不醒的。坦率地講,3個小壞種能不知道糞便很難吃?而是因為太知道糞便很難吃了,才逼著對方吃。因此教訓(xùn)3個小壞種的關(guān)鍵不在于重申常識,而在于告訴3個小壞種“這是生而為人絕對不可以有的行為”,所以“就算打爛屁股,餓肚子面壁思過”也是不過分的。
可能有人會說,都是未成年,孩子犯錯家長受過就行了。這種觀點在程序性的處置層面確實也只能如此。但是回到后續(xù)的教訓(xùn)層面,既然家長過去沒把孩子教育好,現(xiàn)在就要痛定思過,狠下心來教訓(xùn)自己的小壞種,否則現(xiàn)在是逼人家吃糞便,成年后很可能就是殺人放火。因此輿論層面把怒火撒向3個壞種的家長也是完全可理解的。
只是礙于受害者和加害者都是未成年人,報道也好,通報也罷,把相關(guān)的個人信息都作了隱藏處理。坦白講,基于無差別層面對未成年人的保護,這是值得提倡的。但是回到具體的處罰中,就算不對3個小壞種進(jìn)行具體懲罰,那么對3個小壞種的家長也該進(jìn)行罰款處置。
畢竟基于“子不教父母過”是該給予懲罰的,甚至基于當(dāng)前社會秩序下的監(jiān)護責(zé)任,那么父母也該承擔(dān)懲罰,也就是說,就算孩子不用坐牢、不用被懲罰,家長也是該承擔(dān)經(jīng)濟處罰的。否則只是簡單地賠禮道歉,誰知道關(guān)起來們來,3個小壞種能否得到“父母的嚴(yán)懲”。
因為我們前面所講的希望家長收拾3個小壞種,是一種理想假設(shè),具體家長會不會那么做,別說我們干涉不了,公安機關(guān)也無權(quán)干涉。而出于這種現(xiàn)實,如果不對3個小壞種進(jìn)行懲罰,那么基于家長的監(jiān)護責(zé)任,經(jīng)濟罰款還是要有的,否則怎么能讓家長上心呢?
當(dāng)然如此提議,并不是“為罰款而罰款”,而是對于一些性質(zhì)很嚴(yán)重卻又沒得到具體損失的惡人惡行,總要給予懲治才行,否則老是“孩子還小”、“家長道歉”,到頭來沒有人真正在意“未成年人傷害未成年人”,有的只是“自己孩子沒被傷害到就行了”的雞賊情緒。因為當(dāng)前輿論層面也很清楚,基于處置“三板斧”,除了憤怒真還沒有更好的解決辦法。
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