伴隨著各地高考成績陸續(xù)公布,“查分新聞”成為輿論焦點。一定程度上,這已經(jīng)成為高考季的輿論特色,并且主要集中在表現(xiàn)考生、老師和家屬的驚喜方面,比如“男生考702分想去北大見韋神”、“男孩查分顯示全省前31名”,又如“學生高考成績被屏蔽老師激動歡呼”,再如“兒子考了675分父親彈射沖下樓”、“外甥女考610分小姨跑飛鞋”、“兒子考694分媽媽激動叫出海豚音”。
(資料圖片僅供參考)
有必要說明的是,“男生考702分想去北大見韋神”中的“韋神”是指北大數(shù)學科學學院微分方程教研室研究員韋東奕,之前他因為在接受采訪時手提一瓶礦泉水、兩個饅頭的形象走紅網(wǎng)絡,當然促使他再次破圈的還是個人在學術領域的傳奇經(jīng)歷。
另外關于“男孩查分顯示全省前31名”和“學生高考成績被屏蔽老師激動歡呼”。這個是因為各地為防止炒作高分考生,對前幾十名的考生成績進行屏蔽(具體各地略有不同,有屏蔽前50名的,也有屏蔽前30名的,當然還有別的情況),等輿論熱度下去后再進行公開,當然具體是不影響考生報考志愿和院校錄取工作的。
強調(diào)和解釋這些,就想說明“查分新聞”更多是指向喜報的,換句話說它更多是贏家的敘事,也就是輿論層面更多關注高分考生。至于落榜考生,并不是輿論層面干脆就不關注了,而是在“查分新聞”上,輿論層面從來都是很勢利的,當然最主要的是,落榜考生和他(她)們的家屬也是不愿意在這個階段面對輿論的。
所以可以肯定的是,“查分新聞”總是充滿驚喜的,當然也少不了感動。可是讓人感到別扭的是,一段“感動全網(wǎng)的環(huán)衛(wèi)工兒子考了470分”的視頻式“查分新聞’也沖上熱搜,而且是“被罵上熱搜”的,你說怪不怪?當然被罵的不是當事人,而是報道新聞的媒體們。
我們拆解完這個“查分新聞”后發(fā)現(xiàn),其實是兩則新聞拼湊的結(jié)果。新聞一、高考結(jié)束后,一位環(huán)衛(wèi)工母親考場外等待兒子,兩人見面后相擁流淚的視頻感動了無數(shù)網(wǎng)友;新聞二、環(huán)衛(wèi)工的兒子考了470分,超過所在省份本科線31分。
怎么說呢?這兩則新聞單拿出來看,也都比較平常,甚至如果不加以特別修飾,根本到不了“感動全網(wǎng)”這個地步。不得不承認,這是典型的媒體“整能量”的結(jié)果,也就是為了讓“正能量”更有邏輯,敘事上做了較大的手術。
就拿“新聞一”來講,屬于典型的錯位悲情,也就是媒體借著環(huán)衛(wèi)工母親工作上的“低微”和兒子高考上的希望,再加上充滿溫情的相擁流淚,就構成了悲情圖景。只是這種悲情圖景是“俯視”的感覺,而不是“平視”或“仰視”的感覺。
所以即便媒體敘事層面打上了“正能量”的標簽,但是誰都清楚這是“整能量”的結(jié)果。尤其對于視頻式的新聞,“整能量”是有一套行業(yè)標準的。最基礎的是“煽情畫面”和“倫理文案”,緊隨其后的是“魔性音樂”,也就是爛大街卻有人聽的BGM,最后再加上當事人上氣不接下氣的采訪,能量就被整出來了。
由此我們再去審視“感動全網(wǎng)的環(huán)衛(wèi)工兒子考了470分”的視頻式“查分新聞’,會發(fā)現(xiàn)“新聞二”只是個新聞開關,“新聞一”才是“整能量”的關鍵所在。當然不可否認的是,“新聞一”和“新聞二”合起來是對“新聞一”的升華,也就是“正能量”沒變,只是“整能量”的方式變了,導致“正能量”看起來更有故事延續(xù)性了。
可是不要忘了,當考學不再那么容易讓貧苦人家孩子改變命運時,媒體過分地把環(huán)衛(wèi)工母親這個身份放大,是容易引發(fā)輿論層面反感的。就比如,輿論層面對于媒體們?nèi)绱恕罢芰俊钡牟僮?,給出最多的批評就是“沒新聞可以不報道”,當然更具體的指責是“不尊重人家”、“不要打擾人家”、“不要俯視人家”,另外還有直接開罵的“為了流量,臉都不要了”。
總之意思就是,要報道“查分新聞”你就好好報道,別上來為了“整能量”搞拼盤,而且拼盤就拼盤,還非要把能量也難為情的硬拼,以至于勉強之下,“整能量”非但成不了“正能量”,還可能成為反噬自身的“負能量”。所以就憑這一點,媒體們?nèi)绱恕罢芰俊闭媸腔钤摫涣R。
關鍵詞: