三女生被指霸凌事件，校方通報(bào)差在哪？-天天報(bào)資訊

網(wǎng)傳北京政法職業(yè)學(xué)院三名女生辱罵制止校園霸凌的男生，此事引發(fā)廣泛關(guān)注后，校方工作人員回應(yīng)稱初查未發(fā)現(xiàn)校園欺凌，同時(shí)校方的一份通報(bào)也引發(fā)了熱議，網(wǎng)友們似乎仍存在頗多疑慮，那么這件事怎么看？

大家好，我是關(guān)注新聞和法律的老梁。

這個(gè)事情最開始是網(wǎng)上有幾段視頻流傳，其中展示了三名女子跟一名男子爭(zhēng)吵的畫面。

(相關(guān)資料圖)

這件事也是引發(fā)廣泛關(guān)注，同時(shí)網(wǎng)傳一段視頻發(fā)布者的說明，說這三個(gè)女生經(jīng)常霸凌別人，現(xiàn)在很多人都在質(zhì)疑這個(gè)女生是否有校園霸凌的問題。

不過校方人員在接受采訪時(shí)稱初查是沒有這個(gè)情況的。

除了這個(gè)回應(yīng)，校方也發(fā)了一個(gè)聲明，這個(gè)聲明透露6月9日上午第四節(jié)課后，同班同學(xué)許某、李某跟張某等人因值日安排事宜，在教室內(nèi)發(fā)生言語沖突。隨后，任課教師、班長當(dāng)即在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勸解，輔導(dǎo)員第一時(shí)間到教室開展調(diào)解，雙方均表示接受調(diào)解，并自行離去。

6月10日晚，涉事學(xué)生李某將現(xiàn)場(chǎng)錄制的視頻片段發(fā)至網(wǎng)上，張某等人報(bào)警。目前，公安機(jī)關(guān)正在依法調(diào)查處理。

對(duì)于這個(gè)通報(bào)現(xiàn)在很多網(wǎng)友都是存在疑問的，也有人擔(dān)心這個(gè)男生會(huì)受到什么樣的處理。

那我說一下我的觀點(diǎn)供參考。

首先我非常反對(duì)在校學(xué)生輕易用發(fā)視頻的方式來解決校內(nèi)的矛盾，為什么？

臺(tái)面上的話是咱們要更多服從學(xué)校的管理，也要尊重老師同學(xué)的權(quán)益，愛護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，但咱們說點(diǎn)臺(tái)面下的，你這么發(fā)了視頻，你覺得你的同學(xué)也好，老師也好，包括學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也好，會(huì)怎么看這件事，反正我要是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)肯定不能很開心。

那如果我是個(gè)卑鄙小人呢？就算現(xiàn)在不能把你怎么著……當(dāng)然我相信這所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)肯定不是卑鄙小人，應(yīng)該都是正人君子，是不會(huì)難為這個(gè)同學(xué)的。

所以某種程度上說，不看僧面看佛面吧，好漢不吃眼前虧，還要講個(gè)人情世故，我這話算是實(shí)在吧？

當(dāng)然了，兔子急了還咬人，如果說霸凌到了非常嚴(yán)重的程度，最好還是通過跟老師和家長溝通的方法來處理，實(shí)在不行通過教育部門和司法機(jī)關(guān)的渠道進(jìn)行舉報(bào)，我認(rèn)為效果會(huì)比發(fā)視頻更好一些。

其次，這么發(fā)視頻確實(shí)存在一個(gè)侵犯肖像權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)，這個(gè)話我也說了N回了，還是老有人問，民法典公布之后已經(jīng)取消盈利為目的這個(gè)限制了，當(dāng)然你說是不是就一定侵權(quán)，這事兒還是司法機(jī)關(guān)定，但是確實(shí)有這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，有時(shí)候平臺(tái)會(huì)接到投訴做一定的處理，這也很常見了。

第三，現(xiàn)在看有被拍的同學(xué)報(bào)警了，但是通常發(fā)布視頻并不會(huì)導(dǎo)致刑事處分，如果光是肖像權(quán)的問題，可能也就是民事調(diào)解的事情，但是如果有不實(shí)言論，捏造信息等等，那這個(gè)就有被治安處罰甚至追究侮辱誹謗罪的問題了，現(xiàn)在校方的回應(yīng)說不存在校園霸凌，那是不是倒過來說這個(gè)拍攝者造謠呢？我想公安機(jī)關(guān)會(huì)秉公執(zhí)法。

第四，我覺得學(xué)?，F(xiàn)在的這個(gè)回應(yīng)，跟之前江西工程技術(shù)學(xué)院指鼠為鴨事件的回應(yīng)犯了同一個(gè)毛病，就是只給了一個(gè)結(jié)論，而沒有給出足夠的說明。

事實(shí)上我認(rèn)為目前的信息其實(shí)是不夠充分的，當(dāng)然這個(gè)女生在視頻里表現(xiàn)出來的人前一套人后一套，這個(gè)讓人覺得品行有點(diǎn)問題，但是是不是就一定存在校園霸凌，實(shí)際上她沖那個(gè)女生吼的部分我也沒看到，某種程度上說都是單方信息，但是校方如果想要讓事態(tài)平息，顯然應(yīng)該是擺事實(shí)講道理，把事情的原委和來龍去脈說清楚。

現(xiàn)在這個(gè)通報(bào)，首先是并沒有確切回應(yīng)是否有霸凌問題，而且也沒有解釋這個(gè)女生被指霸凌的行為是怎么回事兒，甚至跟張某這邊一起的有三個(gè)女生，現(xiàn)在看就是張某等，這幾個(gè)人就成等了，那這個(gè)說明恐怕不會(huì)讓網(wǎng)友買賬。

那么如果確實(shí)沒有霸凌，這個(gè)男生為什么在調(diào)解之后仍然要發(fā)視頻呢？是調(diào)解的不到位導(dǎo)致其余怒未息，還是說他故意編造信息構(gòu)陷這幾個(gè)女生？那如果確實(shí)存在他說的這個(gè)情況，校方又是根據(jù)什么排除這個(gè)是霸凌的說法呢？

那如此回應(yīng)對(duì)于學(xué)校的聲譽(yù)也好，還是那幾個(gè)女生面臨的輿論壓力也罷，是有效地保護(hù)了呢？還是招來了更多的質(zhì)疑呢？這個(gè)大家都能看得見。

其實(shí)這件事法律層面并沒有多嚴(yán)重，目前看沒有刑事風(fēng)險(xiǎn)，如果就是日常的學(xué)校里吵個(gè)架罵個(gè)人的，這也不至于治安執(zhí)法，就算真的有女同學(xué)被欺負(fù)，學(xué)校通過批評(píng)教育也可以解決。

我覺得對(duì)于學(xué)校來說，更應(yīng)該是樹立一種公正公開的形象，讓校內(nèi)外的人都相信學(xué)校能夠在保護(hù)學(xué)生的同時(shí)，公道合理地處理這件事，特別是如果有挺身而出制止霸凌的同學(xué)，更應(yīng)該得到學(xué)校的保護(hù)，那如果是造謠也應(yīng)該更明確地批評(píng)，我覺得這樣做才是對(duì)學(xué)校和對(duì)學(xué)生，尤其是那幾個(gè)女生更有利的做法。

相反如果最后就是混沌收?qǐng)?，糊涂結(jié)案，恐怕對(duì)所有人都是一場(chǎng)敗局了。

以上就是我對(duì)網(wǎng)傳男生制止霸凌遭辱罵事件的一個(gè)分享，個(gè)人淺見難免疏漏，也歡迎有不同意見的小伙兒伴在評(píng)論區(qū)給我留言。

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