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雖然50分鐘的“天宮課堂”第三課圓滿結(jié)束,但它帶給孩子們的思考還在繼續(xù)。北京市一些中小學(xué)通過各種方式,將“天宮課堂”引入日常教學(xué)。
在400公里外的太空上,神舟十四號航天員乘組在問天實(shí)驗(yàn)艙生命生態(tài)實(shí)驗(yàn)柜中栽培了擬南芥、水稻兩種植物。在“天宮課堂”中,航天員陳冬對開花的擬南芥進(jìn)行了剪株操作。在北京,“同款”太空植物也長勢喜人。9月初,“天地共播一粒種”——青少年與航天員一起種植物科普活動(dòng)啟動(dòng),與問天實(shí)驗(yàn)艙“同款”的擬南芥、水稻種子在多所學(xué)校生根、發(fā)芽、開花。
“‘小南’長出了5片橢圓形的葉子”“矮稈水稻‘小薇’的莖比較粗”“澆水用純凈水,是為了模擬空間站的狀態(tài)”……在中關(guān)村一小的“空中小農(nóng)莊”里,五年級學(xué)生在觀察日記里認(rèn)真記下擬南芥和水稻的新變化。“在‘天宮課堂’里,我看到水稻會吐水,原來改變一點(diǎn)環(huán)境因素就會影響植物的生長,這太神奇了!”一名學(xué)生說。
順義牛欄山第一中學(xué)的學(xué)生們則設(shè)置了光照和濕度兩個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,觀察天上種植的作物與地面種植作物的不同。廣渠門中學(xué)在“天宮課堂”直播前安排了一場熱身課,課表中有4個(gè)項(xiàng)目與物理相關(guān),老師用生活體驗(yàn)講解了微重力環(huán)境、失重、毛細(xì)現(xiàn)象等知識點(diǎn)。
中科院空間應(yīng)用中心應(yīng)用發(fā)展中心主任張偉表示,擬南芥和水稻是科學(xué)研究中典型的模式植物,它們生長周期短,遺傳背景清晰,便于在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)操作。“天地共播一粒種”活動(dòng)設(shè)計(jì)的初衷,是要將真正的科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程引入“天宮課堂”??茖W(xué)家和航天員向孩子們展示科學(xué)研究的面貌,孩子們則通過種植、觀察,親身參與到科學(xué)實(shí)驗(yàn)中來。
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