每日速看!科學(xué)家走進10所中小學(xué)開講“第一課”

陳光南與孩子們面對面分享。新京報記者 馮琪 攝

石磊現(xiàn)場講述錢學(xué)森生平。 新京報記者 王嘉寧 攝

科技進步的源頭是什么？“科幻小說鼻祖”凡爾納三部曲中的內(nèi)容都實現(xiàn)了嗎？為什么錢學(xué)森說形象思維和邏輯思維同樣重要？……1日是新學(xué)期開學(xué)首日，陳光南、石磊等多位知名科學(xué)家、科技工作者走進北京10所中小學(xué)校課堂，為孩子們帶來不一樣的“開學(xué)第一課”。9月1日，北京市160余萬中小學(xué)生返校開啟新學(xué)期。

(資料圖片)

“宣講團”講述老一輩科學(xué)家的故事

今年5月，140個單位被命名為2022年度科學(xué)家精神教育基地，其中26個基地位于北京。新學(xué)期開學(xué)之際，北京市科協(xié)聯(lián)合新京報邀請由老科學(xué)家、科學(xué)家后人、相關(guān)研究專家或青年科技工作者組成的“科學(xué)精神宣講團”走進校園，向孩子們講述自己的科研經(jīng)歷、老一輩科學(xué)家的故事，讓青少年感悟科學(xué)家精神。

9月1日，中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團副團長石磊先后來到北京景山學(xué)校和府學(xué)胡同小學(xué)，介紹科學(xué)大師錢學(xué)森不平凡的一生，以及他的工程科學(xué)、工程控制論和系統(tǒng)科學(xué)等學(xué)術(shù)成就為我國力學(xué)、航空航天和教育事業(yè)所做出的巨大貢獻。

同日，中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員、博導(dǎo)陳光南則登上北京四中璞瑅學(xué)校和人大附中經(jīng)開學(xué)校的講臺，結(jié)合實際案例與初中的孩子們分享“機遇與基礎(chǔ)”，介紹攻堅克難創(chuàng)新的過程和其中的酸甜苦辣……

“科學(xué)家精神進校園”活動在京啟動

此次活動中，北京工業(yè)大學(xué)副教授張宇慶走進史家教育集團革新里小學(xué)，高級工程師高玉峰走進廣渠門中學(xué)，中國科學(xué)院大學(xué)教授張德良走進景山學(xué)校通州分校，北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院副教授張嶸走進人大附中亦莊新城學(xué)校，北京大學(xué)王選紀(jì)念室主任叢中笑來到史家小學(xué)通州分校，中科院國家空間科學(xué)中心研究員張厚英走進呼家樓中心小學(xué)……從當(dāng)今世界格局突變到國家間科技較量，讓青少年感悟為中華之崛起而讀書新的內(nèi)涵。

這標(biāo)志著由北京市科協(xié)聯(lián)合新京報舉辦的2022年“科學(xué)家精神進校園”活動在北京市全面啟動。據(jù)悉，今年十月校園科技節(jié)，主辦方還將邀請科學(xué)家再度親臨校園，啟發(fā)青少年創(chuàng)新思想，培育科技報國的遠大理想。

■ 焦點

力學(xué)教授陳光南：科學(xué)家并不遙遠

“可能很多同學(xué)會覺得科學(xué)家離自己很遠。其實，科學(xué)就在身邊，科學(xué)家也是普通人，離我們并不遙遠。”新學(xué)期開學(xué)首日，中國科學(xué)院力學(xué)研究所研究員、博導(dǎo)陳光南來到北京四中璞瑅學(xué)校，與初中同學(xué)們分享“機遇與基礎(chǔ)”，介紹攻關(guān)克難創(chuàng)新的過程和其中的酸甜苦辣，為孩子們帶來不一樣的“開學(xué)第一課”。

科學(xué)家分享自身科研故事及成長歷程

“先來問問同學(xué)們，大家都知道錢學(xué)森，誰能說出他到底是做什么的？”“同學(xué)們都聽說過‘兩彈一星’，分別指的是什么彈、什么星？”“接下來把問題拔高一點，有哪位知道原子彈和氫彈的工作原理？”在接下來的“開學(xué)第一課”上，陳光南層層深入地拋出問題，臺下同學(xué)們紛紛舉手踴躍發(fā)言。

據(jù)悉，陳光南主要從事金屬物理、材料力學(xué)、應(yīng)用激光以及先進制造工藝力學(xué)等方面的研究與應(yīng)用工作，曾獲中國科學(xué)院科技成果一等獎、國家專利局和世界知識產(chǎn)權(quán)組織“中國發(fā)明創(chuàng)造金獎”、國家技術(shù)發(fā)明二等獎等多項獎勵。

接下來的40分鐘，陳光南從中國科學(xué)院力學(xué)所老所長錢學(xué)森的小故事引入，還分享了自己科研和成長經(jīng)歷中的幾件趣事。“作為中國科學(xué)院的一線科研人員，我們時常會接到社會各相關(guān)部門遭遇困難的緊急求助。解決這些難題往往沒有現(xiàn)成的道路可循，我們不得不突破傳統(tǒng)框架另辟蹊徑。”陳光南說道。

科學(xué)精神要養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹?shù)乃季S習(xí)慣

“科學(xué)家精神、科學(xué)家故事大家都聽了很多，但是仍然會覺得科學(xué)家離自己很遠。”陳光南告訴記者，通過這次分享希望告訴同學(xué)們，“科學(xué)并不神秘，就在身邊；科學(xué)家也是普通人，離我們并不遙遠。”

陳光南指出，其實從小就立志做科學(xué)家，未必一定能成為科學(xué)家，這中間的過程一定是一步一步腳踏實地，把每一件小事做好，然后能承擔(dān)什么樣的任務(wù)、發(fā)揮什么樣的價值，都是自然而然的。“科學(xué)精神很重要，要養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹?shù)乃季S習(xí)慣和態(tài)度，還需要有知識積累以及堅韌的毅力。”

北京四中璞瑅學(xué)校校長丁嵐指出，學(xué)校校訓(xùn)就是“嚴(yán)謹求真”，這與科學(xué)精神緊密相連，而科學(xué)精神的底層邏輯就是愛國主義精神、愛國情懷。“當(dāng)前我們國家發(fā)展需要科技創(chuàng)新人才，希望通過這次與科學(xué)家的對話，將科學(xué)求真的種子植入孩子們的心扉，讓他們堅定目標(biāo)，找到前進的動能。”

“錢學(xué)森跟老師爭論問題后，勇于堅持自己的觀點，并將問題探究到底，這個故事特別打動我。”聽完講座，北京四中璞瑅學(xué)校初一年級學(xué)生常寬洋對記者說道。初一年級學(xué)生徐樂漪也對科學(xué)家精神有了新的理解，“原來，一項科研成果的取得沒有想象得那么簡單，背后是科學(xué)家們夜以繼日的努力，還有嚴(yán)謹細致的態(tài)度、堅持到底的毅力。”

高級記者石磊用“四氣”講述錢學(xué)森

9月1日，在東城區(qū)府學(xué)胡同小學(xué)的“明倫堂”教室里，兩個孩子玩起紙飛機。原來，這是中國科學(xué)院老科學(xué)家科普演講團副團長石磊走進府學(xué)胡同小學(xué)開講“開學(xué)第一課”，在課堂上與學(xué)生們互動的環(huán)節(jié)。

探索紙飛機背后的科學(xué)奧秘

“兒時的錢學(xué)森可是個‘學(xué)霸’，他折的紙飛機總是飛得最遠，我們看看這兩個同學(xué)誰放得遠。”因為講座面向的是小學(xué)生，為了吸引孩子們的興趣，石磊挑選兩名學(xué)生折飛機，比賽誰的紙飛機飛得更遠。

在一陣加油聲中，兩名學(xué)生的紙飛機劃過講臺上空，又“噗”地栽到地上，引發(fā)滿堂笑聲。緊接著，石磊給學(xué)生們揭秘，為什么錢學(xué)森的飛機就飛得更遠。原來，他發(fā)現(xiàn)紙飛機頭太輕會承受不住氣流的壓力，太重又會向下栽，掌握了這個原理后，每次比賽時，錢學(xué)森都悄悄在機頭放一個鉛筆芯，讓它能夠被氣流托著滑翔很遠。

石磊是中國航天報社原總編輯，高級記者，現(xiàn)任中國科普作家協(xié)會國防科普委員會副主任。之所以如此了解錢學(xué)森的故事，是因為她從事航天新聞出版工作30多年來，多次采訪過錢學(xué)森，還擔(dān)任了“錢學(xué)森與中國航天”課題研究組組長。在石磊的講述中，這名科學(xué)大師兒時和在座的同學(xué)們一樣興趣廣泛，他熱愛音樂，喜歡玩游戲，而且從藝術(shù)和游戲中找到自己的興趣，“錢學(xué)森說過，藝術(shù)上宏觀的形象思維，可以啟迪一個人在科學(xué)上的創(chuàng)新。他在學(xué)生時代養(yǎng)成了非常好的習(xí)慣，你們也要文理兼通，全面發(fā)展。”

一個中國人的骨氣、一個科學(xué)家的豪氣、一個大學(xué)者的底氣、一個純凈人的心氣，她用“四氣”講述自己心目中的這名科學(xué)大師。錢學(xué)森是怎樣一個人？石磊告訴同學(xué)們，他不在意當(dāng)官、不沽名釣譽、不在意錢財，一心搞科研，“我們站在他們的肩膀上，才能看到更遠的星空，同學(xué)們把掌聲獻給我們敬愛的老師錢學(xué)森。”

同學(xué)們被科學(xué)家的骨氣所感動

“沒過癮，還想聽。”課程最后，孩子們一同喊道。六年級（7）班同學(xué)雷學(xué)建說，給他印象最深的是錢學(xué)森的骨氣，“他在美國有那么高的待遇，仍毅然決然地回到祖國，我很欽佩。”雷學(xué)建平時也很喜歡玩紙飛機，在錢學(xué)森身上看到了自己的愛好。六年級（7）班王邑兮感觸最深的是錢學(xué)森對學(xué)習(xí)的態(tài)度，“他小時候該復(fù)習(xí)就復(fù)習(xí)，考試的時候很放松，這一點我得好好學(xué)習(xí)，我考試的時候總是太緊張了，總是會錯一些不該錯的題。”

府學(xué)胡同小學(xué)科技教育負責(zé)人徐巖介紹，除了主會場兩個班的學(xué)生外，全校學(xué)生分別在各自班級在線收看了這一講座。她表示，石磊的講座將錢學(xué)森的人物形象生動地展示給學(xué)生們，讓孩子們不再覺得他是高高在上的科學(xué)家，而是一個擁有執(zhí)著精神的、鮮活的人，“他的經(jīng)歷激勵我們在生活、工作中遇到困難、坎坷時，努力工作和學(xué)習(xí)。”

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