十三屆全國人大五次會議開幕在即。3月3日晚,北京代表團舉行了首場媒體采訪,代表們暢談履職心得和民生熱點話題。
“怎么在落實‘雙減’的情況下減輕負擔、不減質(zhì)量?如何實現(xiàn)基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效?是擺在廣大教育工作者面前的重大課題。”全國人大代表、中國科學(xué)院院士、首都師范大學(xué)校長方復(fù)全帶來了有關(guān)落實“雙減”、推動教育提質(zhì)增效的相關(guān)建議。
作為大學(xué)管理工作者,方復(fù)全還很關(guān)注大學(xué)生的就業(yè)問題。據(jù)教育部此前公布的數(shù)據(jù),2022年高校畢業(yè)生預(yù)計達到1076萬人。方復(fù)全提出,以師范類大學(xué)為例,師范大學(xué)主要任務(wù)是培養(yǎng)師范生、培養(yǎng)人民教師,當下有大量師范畢業(yè)生希望能通過考研等方式進一步深造,一方面實現(xiàn)自己的理想,另一方面也提高自身作為人民教師的本領(lǐng)。但目前,師范類專業(yè)碩士的指標偏少。
高校是基礎(chǔ)研究的主力軍。作為一名科技工作者,通過高??蒲衼硗苿游覈诨A(chǔ)科學(xué)方面的進步,使中國基礎(chǔ)科學(xué)屹立于世界民族之林,一直是方復(fù)全近幾年關(guān)心的課題。幾年前,他曾提出提升國家自然科學(xué)基金經(jīng)費管理自主權(quán)等建議,如今他欣喜地看到,相關(guān)政策已經(jīng)在國家自然科學(xué)基金層面得到落實。
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