桑榆長青：技能人才培訓(xùn)刻不容緩

自從人力資源和社會(huì)保障部印發(fā)《“技能中國行動(dòng)”實(shí)施方案》，明確提出通過實(shí)施技能中國行動(dòng)，“十四五”期間，實(shí)現(xiàn)新增技能人才4000萬人以上，技能人才占就業(yè)人員比例達(dá)到30%，東部省份高技能人才占技能人才比例達(dá)到35%，中西部省份高技能人才占技能人才比例在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高2~3個(gè)百分點(diǎn)。

市場上由原本的高學(xué)歷才是人才，慢慢轉(zhuǎn)變成了——有針對(duì)性、有技術(shù)性、市場有需求的才是人才這一方向。人們以前會(huì)以學(xué)歷為門檻，現(xiàn)在而更多的偏向于具有操作能力、技術(shù)水平高超的作為標(biāo)準(zhǔn)。這就開始使得人們逐漸意識(shí)到動(dòng)手能力強(qiáng)，技能水平高的人才才是實(shí)際工作中適用的人才。

工欲善其事，必先利其器，想要推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)就要加強(qiáng)技能培訓(xùn)。

在當(dāng)前的大背景下，“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展迅速，在線教育就是在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代背景中迅速崛起的教育行業(yè)模式，而目前短視頻行業(yè)的崛起，也讓桑榆長青抓住了這一重點(diǎn)，通過不斷地打磨與研究，打造了一個(gè)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)培訓(xùn)”的一個(gè)視頻類課程——TIKTOK實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營，為大家的學(xué)習(xí)提供了便利。

桑榆長青堅(jiān)持以人為本的原則，結(jié)合業(yè)內(nèi)的資深導(dǎo)師的意見不斷優(yōu)化課程，提供體系化的課程，為大眾提供了一個(gè)便利的終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

桑榆長青在提供教學(xué)課程之余還會(huì)配備來自行業(yè)一線的老師在線解答疑惑和難題，有時(shí)在學(xué)員生活壓力大、缺乏支持和心理疏導(dǎo)時(shí)還會(huì)擔(dān)任一個(gè)心理疏導(dǎo)和精神支持的工作，陪伴學(xué)員共渡難關(guān)。真正體現(xiàn)了桑榆長青的原則——以人為本，以學(xué)員為中心。

通過在線教育，打破了傳統(tǒng)教育的限制性，提供更多的可能性，相比于線下教學(xué)，在線教育不受時(shí)間和地點(diǎn)的限制，只需要在有網(wǎng)絡(luò)的情況下，即可達(dá)到教學(xué)要求，學(xué)員和導(dǎo)師之間的交流也更加快速便捷。

而對(duì)于工作繁忙的職場人——不受限的上課時(shí)間以及地點(diǎn)無疑是對(duì)職場人在工作之余的時(shí)間增強(qiáng)自身能力、增加自我價(jià)值的更好選擇!

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

關(guān)鍵詞：