統(tǒng)招生錄取實(shí)行平行志愿 校內(nèi)排名更有參考價值

統(tǒng)招生錄取實(shí)行平行志愿

采取“沖1穩(wěn)2保3”原則

記者梳理發(fā)現(xiàn),從2015年開始,濟(jì)南市在中考第二次填報志愿也就是統(tǒng)招生計劃錄取時,實(shí)行“平行志愿”。今年將繼續(xù)實(shí)行平行志愿政策。所謂平行志愿就是考生可填報三所平行的學(xué)校,錄取按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔。

總的來說,就是先按考生的分?jǐn)?shù)高低排序,再進(jìn)行志愿檢索。投檔前,將所有考生按投檔分?jǐn)?shù)(原始分與政策照顧分之和)從高分到低分進(jìn)行排序。投檔時,先對分?jǐn)?shù)最高的考生進(jìn)行志愿檢索,再從高分考生到低分考生依次進(jìn)行檢索。對每位考生志愿的檢索,按考生所報志愿的先后順序依次進(jìn)行。

首先檢索考生報考的第一個志愿學(xué)校,當(dāng)學(xué)校招生計劃未滿額時,該生就被投到該學(xué)校,直接被錄取。如果不符合第一個志愿學(xué)校投檔條件,則檢索該考生第二個志愿學(xué)校,依次進(jìn)行?？忌鷻n案一旦投出,就不再檢索該生后面所報的其他志愿學(xué)校;在同一投檔時間段內(nèi),各個學(xué)校同時投檔錄取,投檔檢索只進(jìn)行一輪。

雖然投檔分?jǐn)?shù)變化無法預(yù)測,但家長可以參考教育部門發(fā)放的中考成績一分一段表,與往年數(shù)據(jù)進(jìn)行對比分析。填報平行志愿時,考生可采取“沖1穩(wěn)2保3”的原則,填報3所不同高中作為3個投檔志愿,但要注意學(xué)校之間拉開檔次,學(xué)校間盡量不要差距太小,減少落榜的風(fēng)險。

指標(biāo)生錄取“一校一線”

校內(nèi)排名更有參考價值

“孩子走指標(biāo)生,中考?xì)v史和政治要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)?”值飆升中考志愿填報也是不少家長關(guān)心的話題。根據(jù)《濟(jì)南市2021年高中階段學(xué)校招生工作意見》,普通高中錄取時,按相關(guān)文件精神,義務(wù)教育階段擇校生、往屆初中畢業(yè)生和初中第三學(xué)年轉(zhuǎn)入(隨父母工作調(diào)動轉(zhuǎn)入的除外)的學(xué)生不享有指標(biāo)生資格。

符合指標(biāo)生資格錄取的考生其綜合素質(zhì)評價總評等級、生物、地理、物理、化學(xué)、道德與法治、歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試成績均須達(dá)到C級(含)以上等級;信息技術(shù)、綜合實(shí)驗(yàn)操作、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐均須達(dá)到“合格”,且初中學(xué)業(yè)水平考試分?jǐn)?shù)評價部分成績達(dá)到全市普通高中最低錄取資格線(含)以上。

“報指標(biāo)生,是看分?jǐn)?shù)還是名次?”這也是考生家長提出的疑惑。根據(jù)政策,指標(biāo)生計劃是由高中學(xué)校直接分配到各個初中學(xué)校,高中指標(biāo)生錄取看具有指標(biāo)生資格的考生在初中學(xué)校的校內(nèi)排名,再加上每所初中學(xué)校分到的指標(biāo)生計劃數(shù)不同,因此高中學(xué)校在初中的指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線為“一校一線”。

也有家長問到,假如某高中在一初中學(xué)校招20個指標(biāo)生,錄到還剩2個名額時,出現(xiàn)了3個成績并列的考生,該怎么辦?對此,濟(jì)南市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,指標(biāo)生錄取遵循“一校一線、踩線錄取”的原則,某所學(xué)校指標(biāo)生最后一名考生分?jǐn)?shù)相同,無論并列幾人均一并錄取。但指標(biāo)生錄超,并不影響該校的統(tǒng)招計劃,因?yàn)橹笜?biāo)生計劃與統(tǒng)招生計劃各自獨(dú)立,相互之間并不沖突。也就是說,即使高中學(xué)校的指標(biāo)生錄取時超出了原有計劃,也不會從統(tǒng)招生計劃中劃撥。

中考志愿如何填報?考生如何選擇合適的高中?從2015年開始,濟(jì)南在中考第二次填報志愿也就是統(tǒng)招生計劃錄取時,實(shí)行“平行志愿”,今年仍將繼續(xù)實(shí)行。

(記者　潘世金)