新學(xué)期快開(kāi)學(xué)了 父母必須教育、引導(dǎo)和幫助孩子“收心”

我們家孩子今年開(kāi)學(xué)要上初二了，眼看8月過(guò)去大半，沒(méi)幾天就要開(kāi)學(xué)了，但是孩子在家還是懶懶散散的，作息不規(guī)律，讓干點(diǎn)什么事都依賴性很強(qiáng)，一提起開(kāi)學(xué)，他還有點(diǎn)緊張。我們做父母的應(yīng)該怎么做才能幫助孩子做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備?

這種現(xiàn)象具有一定的普遍性。亟須引起家庭、學(xué)校及社會(huì)各方面的高度重視。一晃，炎熱的夏季已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)幾天，秋學(xué)期就要開(kāi)學(xué)了。值得關(guān)注的是，許多家庭，家長(zhǎng)依舊在各自忙活著自己的事，一些孩子在家不是在瘋玩、上網(wǎng)，就是渾渾噩噩、懶懶散散的，生活作息很不規(guī)律。一提到開(kāi)學(xué)，有的顯得不耐煩，有的甚至還有點(diǎn)莫名其妙的緊張。

作為父母，必須教育、引導(dǎo)和幫助孩子“收心”，做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來(lái)。一些孩子之所以在新學(xué)期快到來(lái)的時(shí)候還有些懶懶散散、手足無(wú)措，有可能是患上了“暑期綜合征”，心玩“野”了，一時(shí)難以收住。家長(zhǎng)要根據(jù)自家孩子的特點(diǎn)，認(rèn)真、耐心細(xì)致地幫助孩子及時(shí)調(diào)整生物鐘，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要按照上學(xué)時(shí)的要求規(guī)律作息，模擬學(xué)校生活場(chǎng)景，安排按時(shí)起床、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、一日三餐、休閑和睡眠的時(shí)間。調(diào)整家庭生活節(jié)奏，一天的活動(dòng)也要盡量向?qū)W校的課程安排靠攏，努力將孩子的心收進(jìn)學(xué)校、收進(jìn)課堂、收進(jìn)各科書(shū)本。讓孩子對(duì)照假期計(jì)劃，看看哪些事情已經(jīng)完成，哪些尚未完成，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或分析原因，從中得到更多收獲。

同時(shí)，要提醒孩子檢查假期作業(yè)的完成情況，對(duì)尚未完成的，要科學(xué)安排時(shí)間完成。以往，有很多學(xué)生經(jīng)常將假期作業(yè)拖延至正式開(kāi)學(xué)的前幾天，起早帶晚、廢寢忘食、加班加點(diǎn)，通常是在身心俱疲的狀態(tài)下，草草應(yīng)付。為有效改變這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)必須設(shè)法幫助孩子找回學(xué)習(xí)的感覺(jué)，與孩子一道合理規(guī)劃、安排開(kāi)學(xué)前的這段極為有限的時(shí)間，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，不折不扣、高質(zhì)量地完成假期作業(yè)。

有些孩子可能會(huì)對(duì)馬上上學(xué)感到“焦慮”“厭煩”甚至“恐懼”，家長(zhǎng)要及時(shí)正確做好溝通和引導(dǎo)，理解孩子產(chǎn)生的這些情緒，分析產(chǎn)生的原因，給其提供正面的心理能量，給予有針對(duì)性的鼓勵(lì)和支持，多與孩子談心，聊聊學(xué)校里的趣事，喚起孩子在學(xué)校的美好回憶，激發(fā)起孩子對(duì)學(xué)校生活的興趣。必要時(shí)也可以聯(lián)系班主任和學(xué)校心理老師，一起鼓勵(lì)孩子保持良好的心態(tài)迎接新學(xué)期。

與此同時(shí)，根據(jù)自家孩子的實(shí)際情況，幫助孩子制訂新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)新學(xué)期孩子要提高的有關(guān)課的學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)新的特長(zhǎng)，要讀的書(shū)及要實(shí)現(xiàn)和超越的目標(biāo)等等。通過(guò)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃、樹(shù)立目標(biāo)，幫助孩子明確方向，消除盲目感，幫助和激勵(lì)孩子刻苦讀書(shū)、愉悅學(xué)習(xí)。

說(shuō)一千，道一萬(wàn)，快開(kāi)學(xué)了，孩子該“收心”了。不過(guò)，該“收心”的不只是孩子。幫孩子“收心”，家長(zhǎng)首先得收心。不能再迷戀牌桌、宴席了;也不能只顧忙于自己的工作、應(yīng)酬，而忽視對(duì)孩子的陪伴、關(guān)心和監(jiān)管。要以身作則，抽出一定的時(shí)間陪著孩子一起循序漸進(jìn)地執(zhí)行上學(xué)期間的作息制度。幫助和指導(dǎo)孩子做好各方面的充分準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來(lái)，這對(duì)于已經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間處于放假狀態(tài)的孩子來(lái)說(shuō)是不可缺少甚至是至關(guān)重要的，切不可掉以輕心。